NEW WORDS, NEW WORLDS, EL NOSTRE PROJECTE GEP:
L’Institut Maria Rúbies de Lleida s’incorpora el curs 2017-2018 al GEP (Generació Plurilingüe).
El projecte GEP és una iniciativa del Departament d’Ensenyament que té com a objectiu introduir les llengües estrangeres en matèries no lingüístiques seguint la metodologia AICLE.
La finalitat és augmentar el nombre d’hores en les quals els alumnes estan exposats a la llengua anglesa, per tal d'afavorir l’adquisició de la competència lingüística en aquesta llengua.
El nostre centre ja ha participat anteriorment en projectes que impulsen l’ús de les llengües estrangeres (PILE), i comptem amb un grup de professors i professores de diferents matèries que ja fa temps que elaboren materials CLIL /AICLE i imparteixen part de les classes en anglès. Aquest nou projecte donarà cohesió i forma a aquesta feina que fins ara hem dut a terme.
En aquesta nova fase hem començat per la formació dels nostres docents i per adaptar-nos com a centre al programa. La formació per impartir continguts i crear nous materials en llengua anglesa l’estan fent en aquest moment dues docents, que formen part de l'equip impulsor.
EQUIP GEP:
El grup GEP de l’institut Maria Rúbies està format pels professors:
ALMACELLAS, NÚRIA
Departament de Ciències
BARBERÀ, FREDERIC
Departament de Castellà
BASCUÑANA, MONTSE
Departament de Tecnologia
BORT, ROSA
Departament de Ciències
CAMATS, LÍDIA
Departament de Ciències
CASTANY, MONTSE
Departament d'Anglès
CLUA, MAIKA
Departament de Tecnologia
ESTEBAN, MÒNICA
Departament de Ciències
Aquest curs 2017-2018 gaudim també d’un auxiliar en llengua anglesa, PAUL KEARNEY. Cal remarcar la importància que té pel centre la possibilitat de comptar amb auxiliars de conversa.
Els objectius del projecte concretats en el nostre centre són:
-
Millorar la competència en llengua anglesa (objectiu general). Aquest objectiu l’aconseguirem incrementant l’exposició a la llengua anglesa des d’altres àrees no lingüístiques.
-
Introduir l’anglès a les tutories.
-
Introduir l’anglès en el projecte de 3r ESO.
2. - Compartir les actuacions AICLE que ja es duien a terme i dissenyar un model amb actuacions unificades.
OBJECTIUS:
GAJA, RAMON
Departament de Socials (Filosofia)
GASSET, ESTER
Departament d'Anglès
JIMENEZ, MARIONA
Departament de Socials
OSSMAN, PATRICK
Departament d'Educació Física
OTO, MONTSE
Departament d'Anglès
ROURE, AMÈRICA
Departament de Matemàtiques
SOTOCA, JOAN
Departament d'Anglès
SIERRA, SONIA
Departament d'Anglès
